Notas del curso

Estimados alumnos,

Se ha publicado las NOTAS FINALES del curso en su carpeta personal del Dropbox. Agradeceré revisarlo, y si desean presentar algun reclamo, agradeceré enviarme un correo, justificando su reclamo a fin de volver a revisar sus notas.

Atte.

El Profesor

Presentación final

Según lo indicado en la Sesión 9-10, publicado el 09/07/15, la evaluación final considerará lo siguiente:

Errores frecuentes encontrados en sus Informes

1. En el Informe la forma SI importa. Algunos Informes no tienen la carátula de la Guía.

2. NO han escrito su nombre completo (y del profesor) y tiene error de ortografía. Ser más cuidadosos.

3. En el indice de tablas y figuras, también deben referenciar las figuras y tablas que tienen autor.

4. Toda tabla y figura deben estar referenciados en el texto.

5. Las citas textuales deben llevar número de página y los parafraseos no llevan número de página.

6. Las tablas y figuras no "muestran" solo los humanos lo hacen. Evitar los antropomorfismos.

7. También deben colocar antes de una cita textual el pre-texto (introducción), y después de la cita el post-texto (comentario).Este es un error muy frecuente en sus Informes.

8. No han indicado ni definido sus variables intervinientes.

9. También falta que incluyan el análisis de la validez de su instrumento. No es suficiente incluir el juicio de expertos.

10. Las referencias no siguen estrictamente el estilo ISO-690 primer elemento y fecha.

11. Evitar anacolutos. El anacoluto es un error de expresión que consiste en el desorden sintáctico sin motivo, o en la falta de concordancia de los elementos de la oración.

Tareas de la Experiencia de Aprendizaje 9-10

Las tareas deben presentarse en una nueva carpeta de nombre DPI_PaternoM_EA910 dentro de su carpeta personal del Dropbox.

1. Avance del Informe de Diseño del Proyecto de Investigación:
Nombre de archivo(Na): DPI_PaternoM_InformeD_v7.docx
El archivo debe contener:
- Carátula según modelo de la pág. No. 9 de la Guía.
- Titulo de su investigación: Revisar págs. 10 y 11 de la Guía.
- Indice.
- Capitulo I. (CORREGIDO y según su enfoque)
- Capitulo II. (CORREGIDO y según su enfoque)
- Capítulo III. (CORREGIDO y según su enfoque)
3.1 Tipo de estudio. (CORREGIDO y según su enfoque)
3.2 Diseño de investigación. (CORREGIDO y según su enfoque)
3.3 Hipótesis. (CORREGIDO y según su enfoque)
3.4 Identificación de variables. (CORREGIDO y según su enfoque)
3.4.1 Operacionalización de variables. (CORREGIDO y según su enfoque)
3.5 Población muestra y muestreo.(CORREGIDO y según su enfoque)
3.5.1 Población.(CORREGIDO y según su enfoque)
3.5.2 Muestra.(CORREGIDO y según su enfoque)
3.6 Criterios de selección.(CORREGIDO y según su enfoque)
3.7 Técnicas de recolección de datos.
3.7.1 Técnicas.
3.7.2 Instrumentos.
3.8 Validez y confiabilidad del instrumento.
3.9 Método de análisis.
3.10 Consideraciones éticas.
- Capitulo IV. Aspectos administrativos.(CORREGIDO y según su enfoque)
4.1 Recursos y presupuestos.(CORREGIDO y según su enfoque)
4.1.1 Recursos humanos.(CORREGIDO y según su enfoque)
4.1.2 Recursos materiales.(CORREGIDO y según su enfoque)
4.1.3 Presupuesto.(CORREGIDO y según su enfoque)
4.2 Financiamiento. (CORREGIDO y según su enfoque)
4.2.1 Recursos propios.(CORREGIDO y según su enfoque)
4.2.2 Recurso de terceros o externos.(CORREGIDO y según su enfoque)
4.2.3 Recurso compartido.(CORREGIDO y según su enfoque)
4.3 Cronograma de ejecución.(CORREGIDO y según su enfoque)
V. Referencias bibliográficas.Entre 30 y 40 según se indica en la pág. 24 de la Guía(CORREGIDO y según su enfoque)

Presentación:
Dentro de la carpeta DPI_PaternoM_EA910 creada, entregar:
a. El archivo word del Informe (DPI_PaternoM_InformeD_v7.docx),
b. El Instrumento de recolección de datos,
c. Los cuestionarios de validación,
d. El archivo (excel o SPSS) de análisis de validación por juicio expertos,
e. El archivo (excel o SPSS) de análisis de la confiabilidad del instrumento.
f. Todas las fuentes disponibles en pdf o imágenes (escaneos de paginas de libros) de las secciones utilizadas en la investigación.
g. La presentación de la exposición en powerpoint, prezi, u otro similar.
Entregar una versión impresa del Informe en folder de color AZUL al profesor.

Experiencia de Aprendizaje 9-10. Instrumentos. Validez y Confiabilidad

Técnicas e instrumentos de recolección de datos:
Video 1: Técnicas e Instrumentos de Recoleccion de Datos:

Fuentes documentales:
- Capítulo 9, página 196 a 268 del libro Metodología de la Investigación 6a. Edición de Roberto Hernández Sampieri y otros
- Páginas 38 a 41 de la Guía.

Validez y confiabilidad:
Video 2: Validación de un cuestionario por expertos

Video 3: Confiabilidad Instrumentos Investigación

Consulta

Sustentaciones calificadas

PRE sustentación:
Semana 11:
Fecha: Domingo 19 de Julio.
Contenido: Informe de Diseño del Proyecto de Investigación.
Requisito:
- El Informe debe estar desarrollado completamente.


Sustentación FINAL:
Semana 12:
Fecha: Domingo 26 de Julio.
Contenido: Informe de Diseño del Proyecto de Investigación.
Requisitos:
- Haberse presentado a la pre sustentación.
- El Informe debe estar desarrollado completamente con las observaciones(levantadas) de la Pre sustentación.

Tareas de la Experiencia de Aprendizaje 8

Las tareas deben presentarse en una nueva carpeta de nombre DPI_PaternoM_EA8 dentro de su carpeta personal del Dropbox.

1. Avance del Informe de Diseño del Proyecto de Investigación:.
Nombre de archivo(Na): DPI_PaternoM_InformeD_v6.docx
El archivo debe contener:
- Carátula según modelo de la pág. No. 9 de la Guía.
- Titulo de su investigación: Revisar págs. 10 y 11 de la Guía.
- Indice.
- Referencias bibliográficas. Entre 30 y 40 según se indica en la pág. 24 de la Guía
- Capitulo I. (CORREGIDO y según su enfoque)
- Capitulo II. (CORREGIDO y según su enfoque)
- Capítulo III. (CORREGIDO y según su enfoque)
3.1 Tipo de estudio. (CORREGIDO y según su enfoque)
3.2 Diseño de investigación. (CORREGIDO y según su enfoque)
3.3 Hipótesis. (CORREGIDO y según su enfoque)
3.4 Identificación de variables. (CORREGIDO y según su enfoque)
3.4.1 Operacionalización de variables. (CORREGIDO y según su enfoque)

3.5 Población muestra y muestreo.
3.5.1 Población.
3.5.2 Muestra.
3.6 Criterios de selección.
...
- Capitulo IV. Aspectos administrativos
4.1 Recursos y presupuestos
4.1.1 Recursos humanos
4.1.2 Recursos materiales
4.1.3 Presupuesto
4.2 Financiamiento
4.2.1 Recursos propios
4.2.2 Recurso de terceros o externos
4.2.3 Recurso compartido
4.3 Cronograma de ejecución
V. Referencias bibliográficas

Presentación:
- Colocar el archivo word en una nueva carpeta creada de nombre DPI_PaternoM_EA8.
- Entregar una versión impresa en folder de color AZUL al profesor.

Experiencia de Aprendizaje 8. Población, muestra, muestreo y criterios de selección

Población, muestra, muestreo y criterios de selección:
Video 1: Población, muestra, muestreo y criterios de selección::

Fuentes documentales:
- Capítulo 8, página 170 a 194 del libro Metodología de la Investigación 6a. Edición de Roberto Hernández Sampieri y otros
- Capítulo 13, página 382 a 392 del libro Metodología de la Investigación 6a. Edición de Roberto Hernández Sampieri y otros
- Páginas 36 a 38 de la Guía.

Cálculo del tamaño muestral:
Video 2:Fórmulas del tamaño muestral

Feliz Dia del Padre

Tareas de la Experiencia de Aprendizaje 7

Las tareas deben presentarse en una nueva carpeta de nombre DPI_PaternoM_EA7 dentro de su carpeta personal del Dropbox.

1. Avance del Informe de Diseño del Proyecto de Investigación:.
Nombre de archivo(Na): DPI_PaternoM_InformeD_v5.docx
El archivo debe contener:
- Carátula según modelo de la pág. No. 9 de la Guía.
- Titulo de su investigación: Revisar págs. 10 y 11 de la Guía.
- Indice.
- Referencias bibliográficas. Entre 30 y 40 según se indica en la pág. 24 de la Guía
- Capitulo I. (CORREGIDO y según su enfoque)
- Capitulo II. (CORREGIDO y según su enfoque)
- Capítulo III. (CORREGIDO y según su enfoque)
3.1 Tipo de estudio.
3.2 Diseño de investigación.
3.3 Hipótesis.
3.4 Identificación de variables.
3.4.1 Operacionalización de variables.

Presentación:
- Colocar el archivo word en una nueva carpeta creada de nombre DPI_PaternoM_EA7.
- Entregar una versión impresa en folder de color AZUL al profesor.

Experiencia de Aprendizaje 7. Diseños y método de investigación

Diseño de investigación:
Video 1: Diseños de investigación:

Fuentes documentales:
- Capítulo 7, página 126 a 169 del libro Metodología de la Investigación 6a. Edición de Roberto Hernández Sampieri y otros
- Capítulo 15, página 468 a 506 del libro Metodología de la Investigación 6a. Edición de Roberto Hernández Sampieri y otros
- Páginas 28 a 31 de la Guía.

Métodos de Investigación:
Video 2:Tipos de Métodos de Investigación


Hipótesis de Investigación:
Video 3:Variables e Hipótesis

Fuentes documentales:
- Capítulo 6, página 102 a 125 del libro Metodología de la Investigación 6a. Edición de Roberto Hernández Sampieri y otros
- Páginas 31 a 32 de la Guía.

Operacionalización de variables:
Video 4:Operacionalización de variables

Fuentes documentales:
- Capítulo 6, página 118 a 121 del libro Metodología de la Investigación 6a. Edición de Roberto Hernández Sampieri y otros
- Capítulo 9, página 211 a 216 del libro Metodología de la Investigación 6a. Edición de Roberto Hernández Sampieri y otros
- Páginas 32 a 36 de la Guía.

Tareas de la Experiencia de Aprendizaje 5 y 6

Las tareas deben presentarse en una nueva carpeta de nombre DPI_PaternoM_EA56 dentro de su carpeta personal del Dropbox.

1. Avance del Informe de Diseño del Proyecto de Investigación:.
Nombre de archivo(Na): DPI_PaternoM_InformeD_v4.docx
El archivo debe contener:
- Carátula según modelo de la pág. No. 9 de la Guía.
- Titulo de su investigación: Revisar págs. 10 y 11 de la Guía.
- Indice.
- Referencias bibliográficas. Entre 30 y 40 según se indica en la pág. 24 de la Guía
- Capitulo I. (CORREGIDO y según su enfoque)
- Capitulo II. (CORREGIDO y según su enfoque)
- Capítulo III. (CORREGIDO y según su enfoque)

Presentación:
Colocar el archivo word en una nueva carpeta creada de nombre DPI_PaternoM_EA56.
Entregar una versión impresa en folder de color AZUL al profesor.

Experiencia de Aprendizaje 5 y 6. Marco teórico y conceptual

Marco teórico:
Video 1: La revisión de la literatura:

Video 2: El marco teórico:

Fuentes documentales 1:
- Capítulo 4, página 58 del libro Metodología de la Investigación 6a. Edición de Roberto Hernández Sampieri y otros
- Páginas 23 a 27 de la Guía.

Marco conceptual:
Video 3:Marco conceptual

Fuentes documentales 2:
- Páginas 27 a 28 de la Guía.

Esquema de las sesiones de aprendizaje

- Revisión de la teoría (1.0 hr.).
- Co-evaluación guiada por el docente, de los Informes del PI.(2.0 hr.).
- Asesoría personal (1.5 hr.).

Comunicado

La coordinación me ha enviado el siguiente comunicado:

Las tareas se han reprogramado en nuevas fechas de entrega de tareas como puede verse en el blog.

Notas de las EA1 y EA2

Los reclamos de las notas de cada alumno serán atendidas en su turno de asesoria:
(Hacer click sobre la imagen para agrandarla).

Entrega de tareas de la Experiencia de Aprendizaje 4

Seguir las indicaciones de presentación de tareas del Blog del curso.
Plazo de entrega de tareas en el Dropbox: Hasta el sábado 23/05/15.
Plazo de entrega de tareas en físico: El domingo 24/05/15 en su turno de asesoría.

INDICACIONES:
Serán mejor consideradas:
- Las tareas que siguen las indicaciones del blog.
- Las tareas entregadas dentro del plazo establecido.

Tareas de la Experiencia de Aprendizaje 4.

Las tareas deben presentarse en una nueva carpeta de nombre DPI_PaternoM_EA4 dentro de su carpeta personal del Dropbox.

1. Avance del Informe de Diseño del Proyecto de Investigación:.
Nombre de archivo(Na): DPI_PaternoM_InformeD_v3.docx
El archivo debe contener:
- Carátula según modelo de la pág. No. 9 de la Guía.
- Titulo de su investigación: Revisar págs. 10 y 11 de la Guía.
- Indice.
- Referencias bibliográficas. Entre 30 y 40 según se indica en la pág. 24 de la Guía
- Capitulo I. (CORREGIDO y según su enfoque)
- Capitulo II. (CORREGIDO y según su enfoque)
En este archivo word agregar el desarrollo del Capitulo III del Informe:
Según el enfoque elegido, desarrollar:
Enfoque cuantitativo:
- Capítulo III. Metodología. Desarrollar hasta 3.4.1 Operacionalización de variables. Revisar págs. 28 a 35 de la Guía. Utilizar citas y paráfrasis con el estilo ISO 690 con las Referencias Bibliográficas.

Enfoque cualitativo:
- Capítulo III. Metodología. Desarrollar desde el 3.4 Relevancia hasta 3.7 hipótesis. Revisar pág. 52 de la Guía. Utilizar citas y paráfrasis con el estilo ISO 690 con las Referencias Bibliográficas.
Enfoque mixto
- Capítulo III. Según corresponda. Revisar págs. 28 a 35 y 52 de la Guía. Utilizar citas y paráfrasis con el estilo ISO 690 con las Referencias Bibliográficas.

Presentación:
Colocar el archivo word en una nueva carpeta creada de nombre DPI_PaternoM_EA4.
Entregar una versión impresa en folder de color AZUL al profesor en su TURNO para su revisión y evaluación personal.

Experiencia de Aprendizaje 4. Antecedentes y justificación del trabajo de investigación

Antecedentes:

Video 1: ¿Cómo redactar los antecedentes?:

Documento 1:
- Páginas 21 a 22 de la Guía.

Justificación del trabajo de investigación:

Video 2:¿Cómo hacer la justificación de un proyecto de investigación?

Documento 2:
- Página 40 del libro Metodología de la Investigación 6a. Edición de Roberto Hernández Sampieri y otros
- Páginas 22 de la Guía.

Apuntes de clase:
Disponible en la carpeta DPI_Sesiones del Aprendizaje del curso en el Dropbox.

Esquema para la Experiencia de Aprendizaje No. 3

1. Asesoría personal:
Revisión personal del Informe de DPI físico (08:00 - 12:30 hrs.)
- 04.5 hrs. = 270 min. distribuidos entre 36 alumnos = 7.5 minutos por alumno.
- Alumno que no esté presente en su turno perderá su oportunidad de asesoría y tendrá nota 0 en esa evaluación.
Durante esta etapa los alumnos se organizan en equipos según su enfoque y linea de investigación e intercambian opiniones según sus tareas corregidas y entregadas.

Grupos de alumnos:(estos grupos se modificarán de acuerdo al avance, sesión a sesión)

Turno 1: 08:00 - 8:30 hrs.
ABREGU M.
ANGELES P.
ANGELES R.
ASTO C.

Turno 2: 08:30 - 9:00 hrs.
CAJAHUANCA N.
CASQUERO T.
CASTRO R.
CASTRO S.

Turno 3: 09:00 - 9:30 hrs.
CHAPOÑAN C.
CHAVEZ P.
CHUMPE A.
CORTEZ D.

Turno 4: 09:30 - 10:00 hrs.
CUEVA P.
DIAZ S.
FLORES C.
FLORES S.

Turno 5: 10:00 - 10:30 hrs.
GARAYAR T.
GRANDA C.
LEAÑO A.
LOJA Y.

Turno 6: 10:30 - 11:00 hrs.
MANSILLA G.
MARIN V.
MARTINEZ B.
MELGAREJO G.

Turno 7: 11:00 - 11:30 hrs.
MENDOZA D.
MINAYA G.
MORALES M.
NAVARRO B.

Turno 8: 11:30 - 12:00 hrs.
ORTEGA V.
PAJUELO H.
PEREZ R.
SILVA T.

Turno 9: 12:00 - 12:30 hrs.
SILVA V.
TORRES E.
VELASQUEZ S.
VERA R.

Contenido de los folders del Informe de DPI

En la carpeta DPI_Sesiones de Aprendizaje del Dropbox se encuentra los archivos word:
Enfoque Cuantitativo:
- Informe DPI_ECuant.docx
Enfoque Cualitativo:
- Informe DPI_ECuali.docx
Enfoque Mixto:
- Cada alumno qur utilice este enfoque deben entregar al profesor su archivo DPI_EMixt.docx en su carpeta personal del dropbox.

Cronograma de evaluaciones de tareas

Entrega de tareas de la Experiencia de Aprendizaje 3

Seguir las indicaciones de presentación de tareas del Blog del curso.
Plazo de entrega de tareas en el Dropbox: Hasta el sábado 16/05/15.
Plazo de entrega de tareas en físico: Domingo 17/05/15 en su turno de asesoría.

INDICACIONES:
Serán mejor consideradas:
- Las tareas que siguen las indicaciones del blog.
- Las tareas entregadas dentro del plazo establecido.

Tareas de la Experiencia de Aprendizaje 3.

Las tareas deben presentarse en una nueva carpeta de nombre DPI_PaternoM_EA3 dentro de su carpeta personal del Dropbox.

1. Avance del Informe de Diseño del Proyecto de Investigación:.
Nombre de archivo(Na): DPI_PaternoM_InformeD_v2.docx
El archivo debe contener:
- Carátula según modelo de la pág. No. 9 de la Guía.
- Titulo de su investigación: Revisar págs. 10 y 11 de la Guía.
- Indice.
- Referencias bibliográficas. Entre 30 y 40 según se indica en la pág. 24 de la Guía
- Capitulo I. (CORREGIDO y según su enfoque)
En este archivo word agregar el desarrollo del Capitulo II del Informe:
Según el enfoque elegido, desarrollar:
Enfoque cuantitativo:
- Capítulo II. Plan de investigación. Revisar págs. 17 a 28 de la Guía. Utilizar citas y paráfrasis con el estilo ISO 690 con las Referencias Bibliográficas.

Enfoque cualitativo:
- Capítulo II. Introducción. Revisar pág. 51 de la Guía. Utilizar citas y paráfrasis con el estilo ISO 690 con las Referencias Bibliográficas.
- Capítulo III. Metodologia (Según cronograma)

Enfoque mixto
- Capítulo II. Según corresponda. Revisar págs. 17 a 28 y 51 de la Guía. Utilizar citas y paráfrasis con el estilo ISO 690 con las Referencias Bibliográficas.
Deben estructurar:
- El indice que van a emplear en su investigación.
- El cronograma de evaluación de su investigación.

Presentación:
Colocar el archivo word en su carpeta DPI_PaternoM_EA3.
Entregar una versión impresa en folder de color AZUL al profesor para su revisión personal.

Experiencia de Aprendizaje 3. Planteamiento y formulación del problema. Objetivos

Planteamiento de la realidad problemática y formulación del problema:

Video 1: Cómo elaborar un planteamiento de problema en investigación:

Video 2: Formulación de un problema de investigación:

Documento 1:
Enfoque cuantitativo:
- Capítulo 3 del libro Metodología de la Investigación 6a. Edición de Roberto Hernández Sampieri y otros
- Páginas 17 a 19 de la Guía.

Enfoque cualitativo:
- Capítulo 12 del libro Metodología de la Investigación 6a. Edición de Roberto Hernández Sampieri y otros
- Páginas 51 de la Guía.
Enfoque mixto:
-Capítulo 17 del libro Metodología de la Investigación 6a. Edición de Roberto Hernández Sampieri y otros

Objetivos:

Video 3: Objetivos de Investigación

Documento 2:
Enfoque cuantitativo:
- Capítulo 3 del libro Metodología de la Investigación 6a. Edición de Roberto Hernández Sampieri y otros
- Páginas 19 a 21 de la Guía.
Enfoque cuantitativo:
- Página 52 de la Guía.

Respuesta a pregunta

Pregunta del alumno:
Estimado profesor:

Me comuniqué ayer con el delegado y con varios de mis compañeros donde me indicaron que la tarea de los mapas mentales ya no va, y que solo se tiene que presentar hasta el punto 1 que es Generalidades el cual tiene 7 puntos internos que es lo que yo he puesto.


Respuesta del profesor:

Estimado alumno,

Quedamos en clase que modificaría las tareas, orientándolas al Informe; es decir no harían mapas conceptuales de videos y lecturas.
Las tareas modificadas son las publicadas en el Blog.
La guía y el reglamento si están orientados al Informe. Por lo tanto se deben hacer sus mapas conceptuales
Deben seguir las indicaciones; es decir los archivos deben tener los nombres que se indican.
Hasta hoy tienen plazo para presentar en su carpeta personal del dropbox 04 tareas digitales:
- 02 tareas de la sesión 1.
- 02 tareas de la sesión 2.
Hasta mañana (de 08:00 a 8:15) tienen plazo para presentar 03 tareas en físico (impresas en folders de colores diferentes):
- 01 tareas de la sesión 1.
- 02 tareas de la sesión 2.
Hasta mañana (de 08:00 a 8:15) tienen plazo para presentar 01 tareas en físico (anillado):
- 01 tareas de la sesión 1.
Atte.
El Profesor

Aviso importante:

Sólo los alumnos con carpetas del curso en dropbox tendrán nota en la EA1 y EA2.
Verificar si cuentan con accesos a las carpetas del curso en dropbox, a fin de evitar contratiempos.
Los alumnos que NO TIENEN ACCESOS deben enviar un correo según se indica en este blog. De lo contrario no tendrán acceso a las carpetas CREADAS y COMPARTIDAS por el profesor. Hacer click sobre la imagen par agrandarla.

Aviso: Es muy importante su participación

No olvidarse de Participar en este sitio

Solo hay 25 participantes, y deben participar los 36 alumnos inscritos.
Ultimo plazo de participar: Sábado 02/05/15.
La participación indica al profesor a través de un reporte de Google, el tiempo que ha estado conectado cada alumno al Blog y lo que ha estado haciendo. Sirve para evaluarlos. Es importante.
Atte.
El Profesor.